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“智慧医疗”学科和专业共建--吉林医药学院领导莅临英谷教育考察座谈

2019.11.15

11月11日,吉林医药学院副校长王柳行、管理学院院长钟越、教务处副处长辛程远、生物医学工程学院邰志艳教授、教务处于磊老师一行莅临英谷教育考察座谈,英谷教育战略发展规划委员会主席韩敬海、运营服务中心总经理白鸿涛、产品与质量管理中心总监张玉星参加了会谈。双方就基于产教融合的智慧医疗学科和专业建设等系列问题进行了深入交流和探讨,并就下一步的深度合作达成一致意见。


王校长一行首先在韩主席的陪同下参观考察了英谷教育即将交付使用的“英谷教育产业基地”,并在白鸿涛总经理和张总监的陪同下参观了英谷教育实训基地的“机器人与人工智能创新中心”,近距离感受英谷教育在人工智能、大数据等方面的科研和创新成果。

 

英谷教育 产学合作协同育人 校企合作

 

英谷教育 产学合作协同育人 校企合作


随后,王校长一行参观了实训现场,白鸿涛总经理向高校的领导详细介绍了学生实训管理、职业素养和就业服务等方面的工作情况。在实训基地,英谷采用“小微企业”的企业化班级管理模式和“终身就业服务”提升学生的职业综合素养,提高就业竞争力,真正实现了高校学生毕业与就业的无缝衔接。

 

英谷教育 产学合作协同育人 校企合作

 

座谈会上,张总监向高校领导汇报了为学校定制的智慧医疗产教融合建设方案。方案基于英谷的产业分析和数据挖掘平台,系统分析了智慧医疗产业融资规模、行业布局、产业发展痛点,从多个维度分析智慧医疗供给侧和需求侧的趋势,进一步还分析了智慧医疗相关领域研究热点和空白点等;基于吉林医药学院的发展特色和定位,提出了新的智慧医疗学科和专业共建合作理念和建设要点。

 

英谷教育 产学合作协同育人 校企合作

 

韩主席指出:随着科技、经济和社会的发展,具有多学科背景的复合型创新人才是当前最为迫切的需求。同时,对教师的综合素质提出更高的要求,要求其掌握多个领域的学科知识,并具有科研创新思维。高校需要转变创新理念和人才培养模式,传统专业的转型、升级和改造,走产教融合的路子是正确的。英谷在专业升级、课程体系、专业认证、协同科研方面已形成整套体系,能帮助高校建设新的交叉融合类的专业学科。韩主席还指出,英谷是产教融合型企业,公司的行业级解决方案、产品和不断创新,为公司的教育产品持续提供发展动力和方向。助力高校建设特色鲜明的高水平大学是我们一直不忘的初心。

 

英谷教育 产学合作协同育人 校企合作

 

王院长充分肯定了英谷教育在平台搭建、人才培养、产教融合等方面,形成“校企共建、人才共育、共享共赢”的发展模式,尤其是基于智慧医疗的校企合作建设方案。王校长还指出,高校要有特色才能有发展,我们要充分利用校企合作的资源发展自己的专业特色。


王校长和韩主席,共同预祝本次会谈开启和吉林医药学院的新篇章。

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