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专访 | 入选教育部“十三五”职业教育国家规划教材书目获奖团队

2020年，由英谷教育智能物联与车联网项目组老师编写的《车载终端应用开发技术》一书入选教育部“十三五”职业教育国家规划教材书目,并同时荣获英谷教育2020年度“金教材奖”一等奖。据悉，“十三五”职业教育国家规划教材建设是教育部职成司面向全国教育系统、出版单位，为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会精神，落实党中央、国务院关于教材建设的决策部署和《国家教育改革实施方案》有关要求，深化职业教育“三教”改革的重要举措。青岛英谷教育科技股份有限公司严格按照教育部要求，不断创新教育教材建设机制，深化“三教”改革，鼓励教师开发校企新形态一体化教材，发挥教材建设在人才培养中的重要作用。

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智能物联与车联网项目组 邵舟：

车联网是一个新兴事物，其技术特点是跨学科，跨领域。随着交通和交通工具智能网联化的高速发展，车联网市场注定将成为极具价值的新兴市场。当前，车联网市场正面临迈向智能网联汽车时代的最佳“超车机会”---汽车正在成为继笔记本电脑，手机，平板等移动设备之后最主要的互联网终端设备之一，也必将是未来10年创新创业爆发最多的产业之一，更是物联网众多应用场景中最重要的应用范畴。同时，V2X将是未来5G通信技术的主要应用场景，它可以让车辆通过传感器、网络通讯技术，与周边其他车、人、物联系起来，方便分析决策。

车联网的应用场景较多，本书选取车载终端作为移动应用开发的目标平台，基于Android5.0系统，采用Android Studio作为开发环境。书中首先从Android开发的基础知识入门，中间合理穿插项目案例讲解，理论与实践相结合，让读者可以快速掌握Andriod基础开发要点，达到入门级水平。在此基础上，针对当前终端的主流应用，本书详细介绍了如何进行专业开发，如行车记录仪，定位与导航，语音命令识别，OBD数据等应用的开发。

总而言之，本书对国内车联网专业高等教育教材有建设性贡献，第一次基于Android Studio开发环境，对移动终端平台，尤其是车载终端的应用层开发技术做了总结。

本书主要介绍了Android开发的基础知识和车载终端主流应用开发技术相关知识。全书共10章，包括车载系统与应用开发概述，活动，用户界面，意图，服务，数据存储，通信开发，行车记录仪开发，车载地图开发和OBD开发等内容。内容精炼，案例翔实，适用面广，可作为车联网，物联网，计算机科学与技术，计算机软件等专业的教材使用，也可为有志于从事车联网工作的读者提供一定的参考。

结合本教材的出版，我与大家分享一下我们团队在教材编写方面积累的三个经验：

突破性。英谷教育一直倡导走在技术前沿，一本创新型的教材，其核心主题一定是站在了技术的风口浪尖，而不是纠结于已有技术的深化，有引领行业发展的立意，有敢为天下先的理念，《车载终端应用开发技术》这本书是集合了车载终端的主流技术和手机端Android开发的最新技术。

大局观。主题确定之后，围绕主题进行教材架构设计就成了重中之重，架构设计既包含宏观，也包含微观。宏观是章的设计，章的设计讲求主题单一明确，微观是节的设计，节的设计讲求细致，能够顶起章的主题，用程序开发者的话，就是讲求：高内聚，低耦合。

专注度。好的主题和架构能够吸引读者阅读，只有在内容深处，充分展现行业技术，做到讲解深入浅出，才能切实地征服每一位读者。在这方面，我们查询了大量车载终端和Andriod开发相关资料，把这些最新的知识汇集到本书中。

未来，我们将继续贯彻《国家职业教育改革实施方案》，落实《职业院校教材管理办法》，规范和加强教材编写工作管理，打造精品教材，切实提高教材建设水平，充分发挥英谷教育在行业领域内的优势，将车联网行业的新知识、新技术、新方法，注入到英谷教育的原创教材中，确保教材与时俱进，更好的发挥教材建设在人才培养中的重要作用。