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英谷教育“双师双新”型高校教师培训访谈 —— 开发成就感 UP UP

近日，英谷教育第24期“双师双新”型高校教师培训班圆满结束，英谷教育各专业的授课老师围绕产业应用场景和产业最新需求，不断优化课程体系，加强高校教师工程实践能力和专业水平，推动应用型本科教育的不断迭代和提升。

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英谷教育智能工程事业部 邵舟：

这次高校教师培训Web编程基础课程的主要目的是通过HTML、CSS、JavaScript、XML这些主流技术的学习，让老师们掌握网站的制作过程，设计并实现一个完整的网站。

本次Web编程基础的培训主要有山东青年政治学院的8位老师参与。Web编程基础是Java系列课程中的一门重要课程，属于前端技术，是连接Java SE、Java Web的课程。主要应用于页面设计，重点学习HTML、CSS、JavaScript、XML等技术。

本次培训受疫情影响采用线上授课，老师们在课堂上的表现非常积极。授课中，采用全程代码演示的方式，遇到问题随时沟通。授课初期会遇到一些由于输入法、关键字、大小写、字母顺序等错误导致页面效果不能实现的问题，随着老师们的不断练习，错误也越来越少。通过项目实践，最终圆满完成了预期目标。

通过这次高校教师培训，加强建立高校和企业间的沟通反馈机制，在讨论中共同提升，在交流中共同成长。同时，英谷的导师要把目前行业最先进的技术带给高校的教师，实现优质教学资源共享，进一步激发教师开展教育教学改革与研究的积极性。我们可以通过三方面来助推高校教学质量的不断提升：
一、 建立双向反馈机制。一是英谷对高校教师的反馈；二是在教学过程中，高校教师提出感兴趣的点，反馈给我们。英谷的导师站在企业和行业的角度，帮助高校教师来提高教学水平。

二、了解社会上最紧缺、最热门的行业，通过提高人才与企业需求的匹配度，助力企业精准引才，从而引导高校教师对前沿信息的掌握，达到提升教学水平的目的。

三、英谷的导师和高校教师在教学过程中会发现一些共同点，通过教学水平和教学成果的数据融合，不断优化、完善教学方式，提升自身理论教学与实践教学能力、内涵建设能力、教学改革与创新能力。